woensdag 19 maart 2008

Wij kregen de opdracht om: een tijdelijke ruimtelijke aanpassing voor de docentenkamer te bedenken en te realiseren waardoor de bezoeker/passant de ruimtelijke ervaring zo spectaculair verandert, zodat er nog tijden over zal worden gesproken!

Wij zijn begonnen met het opmeten van de ruimte en de ruimte te onderzoeken. Wat zijn de voordelen wat zijn de nadelen? hoeveel mensen bezoeken deze ruimte? enz.
We hadden de ruimte ook onderzocht door middel van foto's en tekeningen te maken, dat hielp ons om makkelijker onze ideeen erin te schetsen.
We vonden dat we iets met de gesprekken die de leraren voeren in die ruimte moesten gaan doen.
Daar hebben we verschillende ideeen voor bedacht. Met geluiden, met teksten enz.

De uiteindelijke presentatie vind op woensdag 19 maart 2008 plaats maar onze eind realisatie was op dinsdag 18 maart 2008 al opgezet, daarom ziet u ook de foto's hiervan al bij staan.

Hieronder ziet u in beeld wat onze ideeen en ons proces zijn geweest.

Logboek

Logboek

Week 1
- Tekeningenen foto’s gemaakt van de docentenkamer
- Ideeën besproken
- Materiaal onderzoek gedaan en materialen verzameld
- De presentatie in elkaar gezet
- Taken verdeeld
- Ieder heeft volgende week minimaal ideeën voor een impact actie voor de docentenkamer


Week 2
- Ieders ideeën besproken
- Gekozen voor gesprekken opnemen, of opschrijven op de muur. Evt. Rook uit de schoorsteen
- Toestemming gevraagd aan Judith Mestriner
- Volgende week de ideeën uitwerken
- Geinformeerd over geluidsapparatuur


Week 3
- Gediscussierd over de impact actie, hoe uit te voeren
- Gekozen voor andere opzet, iniedergeval niet met geluid
- Takenlijst gemaakt, wie wanneer aan de beurt is om in de docentenkamer te notuleren
- Prijzen opgezocht, bedrijven gebeld voor papier
- Aanzet gemaakt voor maquette
- Ruimte vast gelegd bij Ernest Smolders


Week 4
- Maquette afgemaakt
- Het idee was om de ruimte “in te pakken” met stroken papier. Bleek te prijzig te zijn.
- Gekozen voor een wolk van tekst boven de tafel
- Concierge ingelicht.


Week 5
- Veel genotuleerd
- Laatste ideeën besproken
- Alles nagemeten
- Teksten op papiertjes gezet


Week 6
- Uitvoering, papiertjes met garen bevestigd aan de lampjes, d.m.v. een net van garen!